Le Journal de médiation scientifique destiné au grand public et aux spécialistes de l’éducation, entièrement écrit par des chercheurs et des spécialistes !
Les actualités
Prochain co’ciliabule (23/09/2024): Repenser la motivation – Comment donner envie d’apprendre ?
10 September 2024 by Anaelle
Motivation et réussite scolaire – Alain LIEURY et Fabien FENOUILLET, éd. Dunod, 2019 (4e édition)
23 September 2024 by Thomas Gargallo
Psychologie de la créativité – Todd Lubart et collaborateurs (2015, 2e édition)
15 February 2024 by Anaelle
Interview écrite de Thomas Villemonteix – La régulation émotionnelle, c’est quoi ?
5 October 2023 by Barbara Ozkalp-Poincloux
Interview écrite d’Aurélie Pasquier-Berland – Développer les compétences psychosociales à l’école, ça sert à quoi ?
3 October 2023 by Anaelle
Interview de Pascale HAAG – Développer le bien-être des élèves
6 November 2022 by Anaelle
Interview Rebecca Shankland – Pourquoi développer les compétences psychosociales à l’école ?
6 November 2022 by Anaelle
Interview de Nicolas POIREL – Les effets des écrans sur les enfants
23 October 2022 by Virginie Kehringer
Les fonctions exécutives … C’est quoi ?
8 August 2022 by Anaelle
Le cerveau des adolescents : émotions, prise de risque
19 June 2022 by Mathieu Cassotti
Mon enfant est-il accro aux jeux videos ? Bruno ROCHER & Lucie Gailledrat (2020)
13 March 2022 by Anaelle
Les derniers articles du journal
Interview de Delphine Martinot
Delphine Martinot est Professeure des Universités en psychologie sociale à l’université Clermont Auvergne depuis 2006. Elle est membre du Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO), UMR CNRS 6024. Ses activités de recherche visent à comprendre comment...
Interview écrite de Thomas Villemonteix – La régulation émotionnelle, c’est quoi ?
La régulation émotionnelle, c'est quoi ? Maître de conférence en psychologie clinique à Paris 8. Spécialisé dans l'intervention de prévention en santé mentale chez l'enfant en contexte scolaire. Thomas a participé au Co'ciliabule de la RéCRÉ "Apprendre à identifier...
Co’ciliabule (30/ 03/ 23) : Apprendre à identifier et mieux gérer ses émotions à l’école
Qui peut y participer ? Tout le monde ! L'évènement est gratuit, ouvert à tous, tant que les différents points de vue et les mises en évidence scientifiques sont respectées ! Toutefois, si vous n'êtes pas encore membre de l'association, n'hésitez pas à la soutenir...
Les fonctions exécutives … C’est quoi ?
Dès lors que l'on s'intéresse au développement cognitif, à la psychologie cognitive, aux effets des apprentissages, ou encore aux difficultés rencontrées par certains élèves, on entend régulièrement parler des fonctions exécutives. Les fonctions exécutives, une...
Le cerveau des adolescents : émotions, prise de risque
Insolents, irrespectueux, inconscients, irrationnels, idéalistes, les adultes dans leur grande sagesse ne manquent pas d’adjectifs négatifs pour qualifier cette période de développement si particulière entre l’enfance et l’âge adulte qu’est l’adolescence. Les...
Quels sont les réseaux cérébraux impliqués dans la créativité ?
Alors qu'avant les années 2000 il était d'usage de penser que la créativité était automatique, presque prédéterminée pour chacun d'entre nous, l'arrivée des neurosciences a permis d'infirmer cette hypothèse. En effet, contrairement aux idées reçues, les adultes...
La recherche fondamentale appliquée à l’école : le cas de la créativité
En octobre 2017, les chercheurs du CoReCre et l'équipe pédagogique de l'École Marie Curie d'Ifs ont initié pour la première fois, un programme de recherche appliquée de 5 semaines ayant la particularité d'être à la fois inspiré des théories fondamentales de la...
Comment se développe la créativité ?
Vous avez certainement déjà entendu dire que les enfants sont plus créatifs que les enfants ? Vous l'avez peut-être même pensé en observant ce que de jeunes enfants pouvaient produire lors d'ateliers créatifs. Cette conclusion est tout de même étonnant lorsqu'on...
Interview écrite d’Arnaud RABAT – Le sommeil et ses rythmes
Chercheur et chef de projet dans l’unité « Fatigue et vigilance » à l’institut de recherche biomédicale des Armées, Arnaud a participé au Co'ciliabule de la RéCRÉ qui a eu lieu le 27 octobre 2021 portant sur "Sommeil et rythmes scolaires". Que sait la recherche à...
Interview écrite de Mathieu Cassotti – Prise de décision à l’adolescence
Comment définir l'adolescence ? La comprendre ? Quelles sont les spécificités cognitives et émotionnelles de cette période ? Chercheur au laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant de l'Université de Paris, Mathieu à participé...
Votre enfant devant les écrans : ne paniquez pas – Nicolas Poirel – septembre 2020
A propos de l'auteur Nicolas POIREL est Professeur de Psychologie du développement perceptif et cognitif à l’Université Paris Descartes, Université de Paris, et membre honoraire de l’Institut Universitaire de France. Chercheur au Laboratoire de Psychologie du...
Interview d’Anaëlle Camarda – “Think outside the box” & importance de la créativité à l’école
Chercheuse à l'Université Catholique de Louvain (Belgique), Anaëlle a participé au Co'ciliabule de la RéCRÉ qui a eu lieu le 21 avril 2021, et qui portait sur "l'école de la créativité". Quel est l'état de la recherche sur le développement de la créativité, et plus...
Le brainstorming : sa genèse, ses controverses et ses applications
Cet article est superbement illustré par Marianne Tricot ! Vous pouvez découvrir les réalisations sur son site Le brainstorming est la toute première méthode de créativité de groupe proposée puis les années 1930. Adulé par certains, d’autres le jugent, au...
Superbe reportage sur Marian Diamond
Pour tout connaitre sur la vie du Docteur Marian Diamond, n'hésitez pas à regarder le passionnant reportage de Luna Production, réalisé par Catherine Ryan and Gary Weimber : My love affair with the brain : the life and science of Dr. Marian Diamond (titre en français...
Marian Diamond, incroyable enseignante !
Marian Diamond, neuroscientifique de renom, est l'une des enseignantes d'anatomie les plus regardées sur YouTube ! Si l'anatomie et la biologie vous intéresse, voici son premier cours sur l'organisation générale du corps. Tous ses autres cours sont disponibles sur la...
#Podcast – “Méditation : science sans pleine conscience ?”
La méditation et ses effets au coeur d'un podcast de La Méthode Scientifique - sur France culture ! Pour écouter le podcast, c'est par ici ! Résumé disponible sur la page de France Culture : Depuis quelques années, la pratique de la méditation s’est largement...
Introduction aux bienfaits de la méditation pleine conscience
Cet article est illustré par Camille Henry, illustrateur scientifique ! insta : @k_1000_henry Vous en avez sûrement déjà entendu parler, adulée par les uns et discutée par les autres, ce que nous appelons plus communément « la méditation » et ses bienfaits...
Les inégalités sociales du point de vue des neurosciences cognitives
En 2018, 758 000 bébés sont nés en France, faisant de notre pays, le plus fécond de l’Union Européenne* ! Ces nouveaux-nés jouiront-ils tous des mêmes chances de réussite dans leur future vie ? A en croire les statistiques, le niveau socio-économique dans lequel les...
#Youtube : Débrider sa créativité
Voici une petite vidéo qui permet de comprendre comment Débrider sa créativité. Merci à Nicolas Benoît d'avoir fait une petite vidéo aussi pédagogique 🙂 Autres articles...
La créativité s’enseigne-t-elle en classe ?
Les enseignants reconnaissent majoritairement que la créativité est une qualité et une compétence importante pour la vie quotidienne et la réussite professionnelle. Mais paradoxalement, ils ont aussi tendance à penser que l’école n’est pas l’endroit où ce potentiel...
Interview de Mathieu Cassotti pour France Culture !
LA METHODE SCIENTIFIQUE (France Culture): Reportage "Etude des mécanismes de la créativité" au LaPsyDé avec Mathieu Cassotti Pour écouter le podcast, c'est par ici ! Résumé disponible sur la page de France Culture : Face à un problème ou une situation nouvelle,...
Podcast : La naissance des idées scientifiques – “Eureka j’ai trouvé” !
La créativité au coeur d'un podcast de La Méthode Scientifique - sur France culture ! Pour écouter le podcast, c'est par ici ! Résumé disponible sur la page de France Culture : Comment naissent les idées scientifiques ? Comment se déroule le processus créatif ?...
De la recherche fondamentale à l’école : Programme de créativité à l’école !
Les chercheurs du CoReCré expérimentent à l'école, en collaboration avec des enseignants du primaires. Merci à toutes l'équipe pédagogique de l'école Marie Curie d'Ifs, qui a permis la réalisation de beau...
“Think outside the box” … Facile à dire !
« Think outside the box », qu'est ce que ça veut dire ? « Think outside the box » est une expression de plus en plus employée dans différents domaines, qui fait référence aux blocages rencontrés lors des situations de créativité et d’innovation. En effet, face à un...
Podcast Papier-Crayon de Mathieu Cassotti !
Ecoutez le podcast de Mathieu Cassotti qui permet de faire l'État des lieux des recherches du CoReCre !
Qu’est ce que la créativité ?
Comment définit-on la créativité ? Depuis de nombreuses années, il existe un large débat rendant compte de la difficulté à définir la notion de créativité, notamment à cause de la diversité des domaines dans lesquels l’habileté à créer est nécessaire. En effet, la...
Les actualités du club de lecture
Motivation et réussite scolaire – Alain LIEURY et Fabien FENOUILLET, éd. Dunod, 2019 (4e édition)
A propos des auteurs Alain Lieury (1946-2015) était professeur émérite de psychologie cognitive à l’université Rennes 2. Auteur de nombreux ouvrages, dont Manuel visuel de psychologie cognitive, Psychologie pour l’Enseignant et Le Livre de la mémoire, il était...
Psychologie de la créativité – Todd Lubart et collaborateurs (2015, 2e édition)
A propos des auteurs Todd Lubart: professeur en psychologie différentielle et directeur du laboratoire Adaptation Travail Individu (Lati, EA4469) à l'Université Paris Descartes Christophe Mouchiroud : Maître de conférence en psychologie différentielle (Université...
Mon enfant est-il accro aux jeux videos ? Bruno ROCHER & Lucie Gailledrat (2020)
A propos des auteurs Bruno ROCHER est psychiatre, addictologue et thérapeute familial. Responsable d'une unité de soins ambulatoires en addictologie au CHU de Nantes, il a passé sa thèse de médecine en 2007 sur la question de l'addiction aux jeux vidéo et a...
Les pouvoirs cachés de votre cerveau – John Medina – 2021
A propos de l'auteur De formation biologiste moléculaire du développement du cerveau et des troubles psychiatriques, John Medina possède un parcours professionnel très riche: consultant dans les industries biotechnologiques et pharmaceutiques, professeur affilié de...
SOS Sommeil – Arnaud Rabat & Mounir Chennaoui – 2021
A propos des auteurs Arnaud Rabat, que nous avons invité au Co'ciliabule sur "le sommeil et les rythmes scolaires" le 27 octobre 2021, travaille actuellement en qualité de chercheur et chef de projet au sein de l'unité Fatigue et Vigilance du département...
“Le sommeil et les apprentissages” in Neurosciences cognitives développementales, dirigé par Nicolas Poirel – septembre 2020
A propos des autrices du chapitre Stéphanie Mazza Neuropsychologue de formation, Stéphanie Mazza est professeure des universités à Lyon1, au laboratoire HESPER et mène des projets de recherche sur le sommeil, ses troubles et son impact sur les performances diurnes....
Le prochain évènement à ne pas rater !
Interview écrite de Julie DEVIF
Julie DEVIF est chargée de recherche contractuelle en psychologie sociale à l’université Gustave Eiffel et est spécialiste sur les questions sexe et genre en éducation, notamment sur la manière dont les notions de stéréotypes et de contre-stéréotypes sont appréhendés...