Qui peut y participer ?
Tout le monde ! L’évènement est gratuit, ouvert à tous, tant que les différents points de vue et les mises en évidence scientifiques sont respectées ! Toutefois, si vous n’êtes pas encore membre de l’association, n’hésitez pas à la soutenir lors de votre inscription en adhérant à l’association.
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A propos du Co’ciliabule de la RéCRÉ du 30 mars 2022 –
“Développer les compétences psychosociales et le bien-être à l’école”
Que ce soit pour mieux se connaitre, pour comprendre ses propres émotions et celles des autres, pour mettre en place une communication efficace et positive avec autrui, les compétences psychosociales sont un élément fondamental du développement et du bien-être de l’enfant.
Ce co’ciliabule tentera d’apporter un point de vue objectif pour permettre une meilleure compréhension de ce que sont les compétences psychosociales, et comment elles se développent, pour pouvoir mieux les renforcer à l’école.
Les présentations scientifiques et les débats qui s’en suivront proposeront une description générale des compétences psychosociales et des exemples d’actions concrètes qui peuvent être mises en place à l’école, afin de donner quelques pistes de réflexions et d’actions pour les parents et les enseignants.
Les spécialistes invités
Rebecca SHANKLAND
Rebecca est professeure des Universités en Psychologie du développement de l’Université Lumière Lyon 2. Elle est aussi responsable de l’observatoire du bien-être à l’école.
Ses travaux de recherches portent sur l’étude des contextes et des interventions favorisant les trajectoires développementales permettant de préserver une bonne santé mentale aux différents âges de la vie.
Elle est l’auteur de nombreux articles scientifiques publiés dans des revues scientifiques internationales, et elle a écrit ou co-écrit plus de 20 ouvrages !
Pascale HAAG
Pascale est maîtresse de conférences de l’École des hautes études en sciences sociales. Elle est aussi fondatrice et présidente du Lab School Network, qui est un réseau d’acteurs d’horizons différents et de citoyens impliqués dans le renouveau éducatif. Son enjeu est de prendre en compte l’apport de la recherche dans la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques scientifiquement validées.
Elle mène des recherches actions afin de contribuer à la transition éducative auprès de différents acteurs !
Attention !
Que sont les Co’ciliabules de la RéCRÉ
Ce sont des espaces d’échanges interdisciplinaires autour d’une thématique centrale pour le domaine de l’éducation.
Présentations de chercheurs et/ou de spécialistes, interventions de personnes qui se questionnent au quotidien à propos de la thématique, tables rondes, échanges autour des pratiques et de nouvelles méthodes pédagogiques … Quelles que soient les personnes invitées et les thématiques abordées, toutes les discussions seront basées sur les résultats de la psychologie scientifique et d’autres disciplines telles que les neurosciences ou encore les sciences de l’éducation. Ces échanges sont destinés à la fois aux étudiants et aux spécialistes de l’éducation qui souhaitent approfondir leurs connaissances d’un domaine spécifique grâce à la découverte des travaux scientifiques les plus récents, mais aussi aux parents soucieux de mieux comprendre le développement de leurs enfants, aux enfants et adolescents eux-mêmes, ainsi qu’à toutes les personnes curieuses & passionnées !